Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Measuring the influence of students' attitudes on the process of acquiring knowledge in Mathematics
Naziv: Measuring the influence of students' attitudes on the process of acquiring knowledge in Mathematics
Autori: Lambić, Dragan  ; Lipkovski, Aleksandar T.  
Godina: 2012
Publikacija: Croatian Journal of Education; Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
ISSN: 1846-1204 Odgojne Znanosti-Educational Sciences Pretraži identifikator
Izdavač: Zagreb : Učiteljski fakultet, Centar za izdavaštvo
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 14 br. 1 str. 187-205
DOI: 10.15516/cje.v14i1.90
WoS-ID: 000304122700009
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/401949
URL: http://cje2.ufzg.hr/ojs/index.php/CJOE/article/viewArticle/90
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
22M22 - Rad u istaknutom međ. časopisu

11
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions

Pronađi DOI
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.