Резултати

еНаука >  Резултати >  Pedagogical Implications of the Concepts of the Classroom in Europe: The Key Historical Layers, Tendencies and Influential Lines
Назив: Pedagogical Implications of the Concepts of the Classroom in Europe: The Key Historical Layers, Tendencies and Influential Lines
Аутори: Tanić, Milan  ; Stanković, Danica  ; Kostic, Ivan; Nikolić, Vojislav  ; Petrovic, Marjan; Kondić, Slaviša  
Година: 2016
Публикација: Journal of Asian Architecture and Building Engineering
ISSN: 1346-7581 Journal of Asian Architecture and Building Engineering Претражи идентификатор
Издавач: Japan : Taylor & Francis
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 15 br. 1 str. 1-8
DOI: 10.3130/jaabe.15.1
WoS-ID: 000370648300001
Scopus-ID: 2-s2.0-84954413407
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/412214
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
22M22 - Међународни часопис категорије M22

3
SCOPUSTM
3
OpenCitations
3
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.