Резултати
eNauka >
Rezultati >
Stavovi srednjoškolaca tipičnog razvoja prema vršnjacima sa senzornim smetnjama i poremećajima
| Naziv: | Stavovi srednjoškolaca tipičnog razvoja prema vršnjacima sa senzornim smetnjama i poremećajima Attitudes of typically developing secondary school students towards peers with sensory disabilities |
Autori: | Radovanović, Vesna; Karić, Jasmina   ; Drobac, Ana |
Godina: | 2021 | Publikacija: | Zbornik rezimea 11. Međunarodni naučni skup Specijalna edukacija i rehabilitacija danas Beograd, 29–30. oktobar 2021. godine | Izdavač: | Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-6203-149-5  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 170-171 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/419278 http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3732 |
Projekat: | Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025) | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM