Relationship between teacher support, motivation to learn and school engagement among vocational and high school students

Simić, Nataša M.; Milica Vukelić

Rezultati

eNauka > Rezultati > Relationship between teacher support, motivation to learn and school engagement among vocational and high school students

Naziv:	Relationship between teacher support, motivation to learn and school engagement among vocational and high school students
Autori:	Simić, Nataša M. ; Milica Vukelić
Godina:	2020
Publikacija:	25th International scientific conference „Educational research and school practice: Motivation in Education“, Book of abstracts
Izdavač:	Institut za pedagoška istraživanja, online
Tip rezultata:	Konferencijski rad
Kolacija:	str. 59-60
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/429882
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.