Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Personal Construct Psychology in Preservice Teacher Education: The Path Toward Reflexivity
| Naziv: | Personal Construct Psychology in Preservice Teacher Education: The Path Toward Reflexivity | Autori: | Simić, Nataša   ; Jokić, Tijana; Vukelić, Milica |
Godina: | 2019 | Publikacija: | Journal of Constructivist Psychology | ISSN: | 1072-0537 Journal of Constructivist Psychology Pretraži identifikator |
Izdavač: | Taylor & Francis Inc, Philadelphia | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 32 br. 1 str. 1-17 | DOI: | 10.1080/10720537.2017.1336137 | WoS-ID: | 000461646000001 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85021069103 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/445302 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/530586007#izum.si https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2853 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2853 |
Projekat: | Identifikacija, merenje i razvoj kognitivnih i emocionalnih kompetencija važnih društvu orijentisanom na evropske integracije (RS-179018) | M-kategorija: | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.