Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Razumevanje imeničkih sintagmi sa prostornim značenjem na predškolskom uzrastu
Naziv: Razumevanje imeničkih sintagmi sa prostornim značenjem na predškolskom uzrastu
Comprehension of spatial relations by preschool children in Serbian
Autori: Anđelković, Darinka  
Godina: 2000
Publikacija: Psihologija
ISSN: 0048-5705 Psihologija Pretraži identifikator
Izdavač: Društvo psihologa Srbije, Beograd
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 33 br. 1-2 str. 171-198
URI: http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/331
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/467279
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Creative Commons licenca