Резултати
еНаука >
Резултати >
Teachers self-efficacy, effectiveness in professional roles performing and attitudes towards inclusive education
| Назив: | Teachers self-efficacy, effectiveness in professional roles performing and attitudes towards inclusive education | Аутори: | Nevena Đorđević; Đigić, Gordana   |
Година: | 2015 | Публикација: | Book of abstracts, International conference 11th Days of Applied Psychology | Издавач: | Niš: Faculty of Philosophy, Srbija | Тип резултата: | Конференцијски рад | Колација: | vol. 1 br. 2015 str. 13-13 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/469553 | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.