Dualno obrazovanje i pravičnost : osvrt iz perspektive Francuske sociologije obrazovanja

Jarić, Isidora; Radulović, Mladen

Rezultati

eNauka > Rezultati > Dualno obrazovanje i pravičnost : osvrt iz perspektive Francuske sociologije obrazovanja

Naziv:	Dualno obrazovanje i pravičnost : osvrt iz perspektive Francuske sociologije obrazovanja Dual education and equity : review from the perspective of french sociology of education
Autori:	Jarić, Isidora ; Radulović, Mladen
Ostala autorstva:	Stanišić, Jelena ; Radulović, Mladen
Godina:	2019
Publikacija:	Obrazovanje u funkciji modernizacije društva
Izdavač:	Beograd : Institut za pedagoška istraživanja
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-7447-147-0 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 44-45
URI:	https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/4175 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/4175 https://www.ipisr.org.rs/images/pdf/2019/obrazovanje-u-funkciji-modernizacije-drustva.pdf https://enauka.gov.rs/handle/123456789/473450 http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/549
URL:	https://www.ipisr.org.rs/images/pdf/2019/obrazovanje-u-funkciji-modernizacije-drustva.pdf
Projekat:	Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034) Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008)
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Creative Commons licenca