Cognitive approach to grammar teaching – on the example of syllable teaching in elementary schools

Janjić, Marina

Резултати

еНаука > Резултати > Cognitive approach to grammar teaching – on the example of syllable teaching in elementary schools

Назив:	Cognitive approach to grammar teaching – on the example of syllable teaching in elementary schools
Аутори:	Janjić, Marina
Година:	2014
Публикација:	In The Book of Papers of International Conference EDUvision (CD): Modern Aproaches to Teaching Coming Generacion. 27-28. 11. 2014. Slovenija - Ljubljana
Издавач:	Slovenija - Ljubljana EDUvision, Stanislav Jurjevčič s.p.
Тип резултата:	Поглавље у монографији
ISBN:	978-961-93662-3-3 978-961-93662-2-6 ИСБН није валидан Претражи идентификатор
Колација:	vol. 523 str. 212-221
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/478275
URL:	http://www.eduvision.si/the-book-of-papers
Извор метаподатака:	Migrirano iz RIS podataka
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.