Резултати

eNauka >  Results >  ESP Practitioners and Content Teachers Collaboration in ESP Syllabus Design: English for Health Tourism Case in Point
Title: ESP Practitioners and Content Teachers Collaboration in ESP Syllabus Design: English for Health Tourism Case in Point
Authors: Aleksandra Radovanović  ; Mitrović, Aleksandra B.  
Issue Date: 2018
Publication: Journal of Foreign Language Teaching and Applied Linguistics
ISSN: 2303-5528 Journal of Foreign Language Teaching and Applied Linguistics (Bosnia and Herzegovina) Search Idenfier
Type: Article
Collation: vol. 5 br. 2 str. 7-18
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/493456
Metadata source: Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
23M23

Пронађи DOI


Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.