Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Supporting Person-Centered Learning: Does the Choice of the Learning Management System Matter? – A case study with Moodle, Fronter and CEWebS
Naziv: Supporting Person-Centered Learning: Does the Choice of the Learning Management System Matter? – A case study with Moodle, Fronter and CEWebS
Autori: Comber, Oswald; Motschnig, Renate; Komlenov, Živana  
Godina: 2010
Publikacija: Proceedings of 1st IEEE Engineering Education Conference (EDUCON 2010), IEEE Engineering Education Conference (EDUCON 2010), Madrid, Spain, 2010, No 1
Tip rezultata: Konferencijski rad
Kolacija: str. 885-890
DOI: 10.1109/educon.2010.5492485
Scopus-ID: 2-s2.0-77954918323
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/509271
https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=6418&source=eNauka&language=en
Izvor metapodataka: Migracija
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

1
SCOPUSTM
1
OpenCitations
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.