Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Implementing peer assessment tools to enhance teaching writing
Naziv: Implementing peer assessment tools to enhance teaching writing
Autori: Ljubojević, Danijela D.  
Godina: 2014
Publikacija: Zbornik radova sa 5. međunarodne konferencije eLearning
Izdavač: Univerzitet Metropolitan u Beogradu
Tip rezultata: Konferencijski rad
Kolacija: str. 131-134
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/527087
URL: http://econference.metropolitan.ac.rs/past-conferences/2014-2/
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.