Резултати

eNauka >  Rezultati >  Forma mentis networks quantify crucial differences in STEM perception between students and experts
Naziv: Forma mentis networks quantify crucial differences in STEM perception between students and experts
Autori: Stella, Massimo; de, Nigris Sarah; Alorić, Aleksandra  ; Siew, Cynthia S. Q.
Godina: 2019
Publikacija: PLOS ONE
ISSN: 1932-6203 PLoS One / Public Library of Science Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 14 br. 10 str. e0222870-e0222870
DOI: 10.1371/journal.pone.0222870
WoS-ID: 000532567300014
Scopus-ID: 2-s2.0-85073618660
PMID: 31622351
PMCID: PMC6797169
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/539464
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21

39
SCOPUSTM
7
PubMed CentralTM
17
OpenCitations
33
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.