Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Asertivna komunikacija defektologa koji realizuju nastavu u školama za decu sa smetnjama u razvoju
Naziv  : | Asertivna komunikacija defektologa koji realizuju nastavu u školama za decu sa smetnjama u razvoju Assertive communication of special educators who teach in schools for children with disabilities |
Autori: | Jovanović, Vesna; Karić, Jasmina   ; Radovanović, Vesna |
Ostala autorstva: | Isaković, Ljubica; Kovačević, Tamara | Godina: | 2018 | Publikacija: | Tematski zbornik radova - „Specifičnost oštećenja sluha – koraci i iskoraci,” Beograd, 2018. | Izdavač: | Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-6203-116-7  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 247-263 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/556643 http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4546 |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM