Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Thinking structures and mathematical achievements in children with mild intellectual disabilities
| Naziv: | Thinking structures and mathematical achievements in children with mild intellectual disabilities | Autori: | Đurić-Zdravković, Aleksandra |
Godina: | 2011 | Publikacija: | Croatian Journal of Education | ISSN: | 1848-5189 CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE Pretraži identifikator |
Izdavač: | Facteachereducation | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 13 br. 3 str. 142-176 | WoS-ID: | 000301400100006 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84863194695 | URI: | http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/462 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/563310 |
URL: | https://hrcak.srce.hr/77307 | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
5
SCOPUSTM
2
WEB OF SCIENCETM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.