Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Nastavničke percepcije učenika iz društveno isključenih grupa i sopstvene uloge u radu sa njima
| Naziv: | Nastavničke percepcije učenika iz društveno isključenih grupa i sopstvene uloge u radu sa njima Teachers' perception of students from socially excepted gropes and own role in working with them |
Autori: | Jovanović, Olja   ; Simić, Nataša ; Rajović, Vera |
Godina: | 2012 | Publikacija: | Pedagogija | ISSN: | 0031-3807 Pedagogija Pretraži identifikator |
Izdavač: | Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 67 br. 2 str. 195-209 | URI: | http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/1471 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/565410 https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/1471 |
Projekat: | Identifikacija, merenje i razvoj kognitivnih i emocionalnih kompetencija važnih društvu orijentisanom na evropske integracije (RS-179018) | M-kategorija: | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.