Резултати

еНаука >  Резултати >  Evidence of Probability Misconception in Engineering Students—Why Even an Inaccurate Explanation is Better than no explanation
Назив: Evidence of Probability Misconception in Engineering Students—Why Even an Inaccurate Explanation is Better than no explanation
Аутори: Kaplar, Marija  ; Lužanin, Zorana  ; Verbić, Srđan  
Година: 2021
Публикација: International Journal of STEM Education
ISSN: 2196-7822 International Journal of STEM Education Претражи идентификатор
Издавач: Springer
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 8 br. 1
DOI: 10.1186/s40594-021-00279-y
WoS-ID: 000630948900001
Scopus-ID: 2-s2.0-85102743032
URI: https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=119824&source=eNauka&language=en
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/591513
Напомена: Verifikacija rada izvršena na osnovu nepotpunog uvida u rad.
М-категорија: 
21a+M21a+ - Водећи међународни часопис категорије M21a+

17
SCOPUSTM
2
OpenCitations
11
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.