Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Pedagogical perspective onill-defined mathematical problems
Naziv: Pedagogical perspective onill-defined mathematical problems
Autori: Милинковић, Јасмина  ; Радовановић, Ивица  
Godina: 2021
Publikacija: Journal Plus Education 29(2)
ISSN: 1842-077X Pretraži identifikator
Izdavač: "Aurel Vlaicu" University, Arad
Tip rezultata: Naučni članak
DOI : 10.24250/jpe/2/2021/JM/IR
URI: https://phaidrabg.bg.ac.rs/o:26367
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/605047
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Alt metrika
Dimensions

Pronađi DOI
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.