Резултати

еНаука >  Резултати >  Instructional Efficiency of STEM Approach in Biology Teaching in Primary School in Serbia
Назив: Instructional Efficiency of STEM Approach in Biology Teaching in Primary School in Serbia
Аутори: Drakulić Vera  ; Radulović Branka  ; Lazarević Tihomir  
Година: 2022
Публикација: Sustainability (Switzerland)
ISSN: 2071-1050 Sustainability Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 14 br. 24 str. 16416-16416
DOI: 10.3390/su142416416
WoS-ID: 000902563100001
Scopus-ID: 2-s2.0-85144856608
URI: https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=128313&source=eNauka&language=en
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/605069
М-категорија: 
21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21

1
SCOPUSTM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.