Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Припадност школи посматрана из угла ученика са сметњама у развоју
Naziv: Припадност школи посматрана из угла ученика са сметњама у развоју
Autori: Радовановић, Весна  ; Ковачевић, Јасмина  
Godina: 2021
Publikacija: Inovacije u nastavi
ISSN: 0352-2334 Inovacije u nastavi Pretraži identifikator
Izdavač: KruševacBeograd : Međuopštinski zavod za unapređivanje vaspitanja i obrazovanja - Centar za inovacije u obrazovanjuBeograd : Prosvetni pregled
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 34 br. 2 str. 44-56
DOI: 10.5937/inovacije2102044R
VBS COBISS: 43660553
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/43660553#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/644164
M-kategorija: 
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.