Results
eNauka >
Results >
Дидактички приступи подстицању еманципације у високошколској настави - (критичко размишљање као услов процеса еманципације)
| Title: | Дидактички приступи подстицању еманципације у високошколској настави - (критичко размишљање као услов процеса еманципације) | Authors: | Гојков, Грозданка  ; Bojanić, Željka |
Issue Date: | 2014 | Publication: | Настава и учење - [главни и одговорни уредник Радмила Николић] | Publisher: | Ужице : Учитељски факултет | Type: | Conference Paper | Collation: | str. 201-230 | VBS COBISS: | 520544405 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/520544405#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/658488 |
M-category: | Mp. category will be shown later |
Google ScholarTM
Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.