Results

eNauka >  Rezultati >  Karakteristike naučno-teorijskog mišljenja u procesu saznavanja u nastavi
Naziv: Karakteristike naučno-teorijskog mišljenja u procesu saznavanja u nastavi
Autori: Antonijević, Radovan  
Godina: 2004
Publikacija: Pedagogija
ISSN: 0031-3807 Pedagogija Pretraži identifikator
Izdavač: Beograd : Savez pedagoških društava Jugoslavije
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 59 br. 4 str. 69-81
VBS COBISS: 159311116
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/159311116#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/686226
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Find the DOI


Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.