Kako nastavnici iz Srbije procenjuju svoje potrebe za stručnim usavršavanjem? – rezultati međunarodne studije OECD/TALIS 2013.

D. Petrović; D. Kuzmanović

Rezultati

eNauka > Rezultati > Kako nastavnici iz Srbije procenjuju svoje potrebe za stručnim usavršavanjem? – rezultati međunarodne studije OECD/TALIS 2013.

Naziv:	Kako nastavnici iz Srbije procenjuju svoje potrebe za stručnim usavršavanjem? – rezultati međunarodne studije OECD/TALIS 2013.
Autori:	D. Petrović; D. Kuzmanović
Godina:	2017
Publikacija:	Apstrakti Dijalozi u obrazovanju 2017
Tip rezultata:	Konferencijski rad
URI:	http://zaposleni.fil.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/1/1244 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/708523
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.