Results

eNauka >  Results >  Значај корелативног приступа у новим програмима наставе и учења књижевности
Title: Значај корелативног приступа у новим програмима наставе и учења књижевности
Authors: Z. Mrkalj  
Issue Date: 2020
Publication: Књижевност за децу у науци и настави : зборник радова са научног скупа Јагодина
Type: Conference Paper
ISBN: 978-86-7604-196-1 Search Idenfier
Collation: str. 271-285
VBS COBISS: 37242889
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/713224
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/37242889#izum.si
http://zaposleni.fil.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/1/1807
M-category: 
Mp. category will be shown later

Find the DOI


Google ScholarTM

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.