Rezultati

eNauka >  Rezultati >  The role of school pedagogs in the inclusive education as perceived by the senior pedagogy students in Belgrade
Naziv: The role of school pedagogs in the inclusive education as perceived by the senior pedagogy students in Belgrade
Autori: Spasenović, Vera  ; Hebib, Emina  ; Vujisić-Živković, Nataša  
Godina: 2009
Publikacija: Book of abstracts - 12th International conference of BASOPED "Inclusive education in the Balkan countries - policy and practice", Ohrid, 25-27 June 2009
Izdavač: Skopje : Faculty of philosophy
Tip rezultata: Konferencijski rad
Kolacija: str. 114
VBS COBISS: 519925143
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/519925143#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/719450
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.