Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Peer and teacher assessment of academic essay writing - procedure and correspondence
Naziv: Peer and teacher assessment of academic essay writing - procedure and correspondence
Autori: Anđelković, Jelena  
Godina: 2022
Publikacija: The Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes
ISSN: 2334-9212 Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes Pretraži identifikator
Izdavač: Niš : University of Niš
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 10 br. no. 1 str. 171-171
DOI: 10.22190/JTESAP2201171A
WoS-ID: 000813165400010
Scopus-ID: 2-s2.0-85131838429
VBS COBISS: 111223305
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/111223305#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/731151
M-kategorija: 
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22

4
SCOPUSTM
2
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.