Резултати
еНаука >
Резултати >
Kako nastavnici procenjuju podršku rukovodstva škole inkluzivnom obrazovanju na kreiranom instrumentu rukovođenje školom?
| Назив: | Kako nastavnici procenjuju podršku rukovodstva škole inkluzivnom obrazovanju na kreiranom instrumentu rukovođenje školom? | Аутори: | Jovanović, Vitomir; Kovač-Cerović, Tinde  ; Jokić, Tijana |
Година: | 2015 | Публикација: | [Knjiga rezimea] - XXI naučni skup Empirijska istraživanja u psihologiji, 27-29. mart 2015, Filozofski fakultet, Univerzitet u Beogradu | Издавач: | Beograd : Filozofski fakultet | Тип резултата: | Конференцијски рад | Колација: | str. 71-72 | VBS COBISS: | 526271383 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/738243 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/526271383#izum.si |
М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.