Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Subject-based acceleration in high schools: perceptions of gifted and average-ability students and their teachers
| Naziv: | Subject-based acceleration in high schools: perceptions of gifted and average-ability students and their teachers | Autori: | Altaras Dimitrijević, Ana   ; Drobnjak, Danilo |
Godina: | 2014 | Publikacija: | Rethinking giftedness - 14th International ECHA Conference, September 17 - 20, 2014 Ljubljana, Slovenia | Izdavač: | Ljubljana : Faculty of Education | Tip rezultata: | Konferencijski rad | Kolacija: | str. 138 | VBS COBISS: | 524863639 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/524863639#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/754139 |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.