Results

eNauka >  Rezultati >  Hermeneutics as a methodological approach to pedagogical research
Naziv: Hermeneutics as a methodological approach to pedagogical research
Hermeneutika kao metodološki pristup istraživanju u pedagogiji
Autori: Nataša Nikolić, T.  
Godina: 2023
Publikacija: Inovacije u nastavi
ISSN: 0352-2334 Inovacije u nastavi Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 36 br. 1 str. 150-161
DOI: 10.5937/inovacije2301150N
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/772524
Projekat: Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet)
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz ORCID-a) Nikolić, Nataša
M-kategorija: 
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

Altmetric
Dimensions
Unpaywall

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.