Резултати
еНаука >
Резултати >
Application of blended teaching in schools : preconditions, possibilities and effects
| Назив: | Application of blended teaching in schools : preconditions, possibilities and effects | Аутори: | Markovic, Marija   |
Година: | 2022 | Публикација: | PaKSoM 2021 – Proceedings from 3rd Virtual International Conference Path to a Knowledge Society-Managing Risks and Innovation | Издавач: | Niš : Mathematical Institute of the Serbian academy of sciences and arts : Complex system research centre | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-80593-72-2  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 147-154 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/781953 | URL: | https://www.researchgate.net/profile/Vesna-Martin/publication/358288234_Public_Debt_Management_in_Serbia/links/61fbd2df11a1090a79ce704a/Public-Debt-Management-in-Serbia.pdf#page=162 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz ORCID-a) Markovic, Marija | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.