Резултати

еНаука >  Резултати >  An approach to learning mathematics through knowledge engineering
Назив: An approach to learning mathematics through knowledge engineering
Аутори: Kadijevic, Djordje  
Година: 1999
Публикација: JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING
ISSN: 0266-4909 Journal of Computer Assisted Learning Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 15 br. 4 str. 291-301
DOI: 10.1046/j.1365-2729.1999.00104.x
WoS-ID: 000084436800005
Scopus-ID: 2-s2.0-0033236246
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/799939
Извор метаподатака: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
М-категорија: 
21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21

4
SCOPUSTM
2
OpenCitations
4
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.