Results
eNauka >
Rezultati >
Motivating Students to Learn is a Creative Act: A Qualitative Study on Teachers' Beliefs
| Naziv: | Motivating Students to Learn is a Creative Act: A Qualitative Study on Teachers' Beliefs | Autori: | Lalic-Vucetic, Natasa   ; Ševkusic, Slavica |
Godina: | 2023 | Publikacija: | CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE | ISSN: | 1848-5189 CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 25 br. 2 str. 453-490 | DOI: | 10.15516/cje.v25i2.4701 | WoS-ID: | 001051967500004 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85166557461 | URI: | http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/980 https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/980 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/822247 |
Projekat: | Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd) | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | M-kategorija: | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.