Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Distance Learning: Should We Go Interactive At Any Cost?
Naziv: Distance Learning: Should We Go Interactive At Any Cost?
Autori: Pincjer, Ivan  ; Tomic, Ivana  ; Adamovic, Savka  ; Miketic, Nada  
Godina: 2022
Publikacija: International Journal of Engineering Education
ISSN: 0949-149X International Journal of Engineering Education Pretraži identifikator
Izdavač: Durrus Bantry, County Cork (Ireland) : Tempus Publications
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 38 br. 2 str. 299-309
WoS-ID: 000758662400004
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/825339
Projekat: Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200156 (Univerzitet u Novom Sadu, Fakultet tehničkih nauka)
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
Napomena: Verifikacija izvršena na osnovu nepotpunog uvida u rad.
M-kategorija: 
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22

2
WEB OF SCIENCETM

Pronađi DOI


Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.