Резултати

еНаука >  Резултати >  Изазови у настави књижевности за бруцоше: значај индивидуалног приступа у раду
Назив: Изазови у настави књижевности за бруцоше: значај индивидуалног приступа у раду
Аутори: A. Huber  
Година: 2023
Публикација: Учење у пандемији – summa утисака, зборник са научно-стручног скупа „Учење у пандемији – summa утисака”, одржаног 24. и 25. септембра 2021. године
Тип резултата: Конференцијски рад
Колација: str. 149-160
DOI 10.46630/upu.2023
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/839440
http://zaposleni.fil.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/1/4442
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.