Резултати

еНаука >  Резултати >  Boredom: A Phenomenological and Pedagogical Perspective
Назив: Boredom: A Phenomenological and Pedagogical Perspective
Dosada: fenomenološka i pedagoška perspektiva
Аутори: Nikolić, Olga  ; Sekulović, Milica  
Година: 2024
Публикација: Fourth International Conference, Why Still Education? Experience of Education: Book of Abstracts, Belgrade, 9 - 11. October
Издавач: Beograd: Institut za filozofiju i društvenu teoriju
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-86-82324-82-9 Претражи идентификатор
Колација: str. 55
URI: https://rifdt.ifdt.bg.ac.rs/123456789/4038
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/955105
Пројекат: "info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/inst-2020/200025/RS//" (RS-MESTD-inst-2020-200025)
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Creative Commons лиценца