Rezultati

eNauka >  Rezultati >  School climate – teachers’ perspective
Naziv: School climate – teachers’ perspective
Autori: Petrović, Danijela  ; Radosavljević, Jovan  ; Ignjatović, Natalija  
Godina: 2024
Publikacija: Book of Proceedings, Psychological Applications and Trends 2024 - InPACT, Portugal
ISSN: 2184-2205 Pretraži identifikator
Izdavač: Lisbon: World Institute for Advanced Research and Science (WIARS)
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-989-35106-6-7 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 156-160
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/955183
https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/6994
Projekat: NIdEA - Fond za nauku Republike Srbije, poziv Identiteti (#1518)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Creative Commons licenca