Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Adaptation and Empirical Evaluation of the Questionnaire on Mentor Teacher Burnout
Naziv: Adaptation and Empirical Evaluation of the Questionnaire on Mentor Teacher Burnout
Autori: Radulović Branka  ; Alena Haškova; Olić Ninković Stanislava  ; Knežević Ljiljana  
Godina: 2023
Publikacija: Education and Self Development
ISSN: 1991-7740 Education and Self Development (Russian Federation) Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 18 br. 4 str. 10-17
DOI: 10.26907/esd.18.4.02
Scopus-ID: 2-s2.0-85183632527
URI: https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=139641&source=eNauka&language=en
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/956017
M-kategorija: 
24+M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.