Резултати
еНаука >
Резултати >
Exploring the affective-behavioral domain as a framework for understanding the ICCS 2022 achievement in Serbia
| Назив: | Exploring the affective-behavioral domain as a framework for understanding the ICCS 2022 achievement in Serbia | Аутори: | Gundogan, Dragana   ; Radulović, Mladen |
Остала ауторства: | Gundogan, Dragana ; Ranđelović, Branislav ; Drobac, Ana |
Година: | 2024 | Публикација: | ICCS 2022: results and implications | Издавач: | Belgrade : Institute for Educational Research | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-7447-169-2  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 17-18 | URI: | https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1178 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/957429 |
Пројекат: | Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd) | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM