Резултати

еНаука >  Резултати >  Историјско-педагошка перспектива интелектуалне ометености у свету и Србији
Назив: Историјско-педагошка перспектива интелектуалне ометености у свету и Србији
Historical-pedagogical perspective of intellectual disability across the world and in Serbia
Аутори: Đurić-Zdravković, Aleksandra  
Година: 2024
Публикација: Зборник радова Педагошког факултета, Ужице
ISSN: 2560-550X Zbornik radova Pedagoškog fakulteta, Užice Претражи идентификатор
Издавач: Univerzitet u Kragujevcu - Pedagoški fakultet, Užice
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 27 br. 26 str. 67-82
DOI: 10.5937/ZRPFU2426067D
URI: https://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5586
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/968696
Пројекат: broj ugovora 451-03-66/2024- 03/200096
М-категорија: 
23M23 - Међународни часопис категорије M23

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons лиценца