Резултати

еНаука >  Резултати >  Perspective of cognitive thinking and reflective teaching practice
Назив: Perspective of cognitive thinking and reflective teaching practice
Аутори: Maksimovic, Jelena  ; Osmanovic, Jelena  
Година: 2019
Публикација: INTERNATIONAL JOURNAL OF COGNITIVE RESEARCH IN SCIENCE ENGINEERING AND EDUCATION-IJCRSEE
ISSN: 2334-847X International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education - IJCRSEE Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 7 br. 2 str. 1-10
DOI: 10.5937/IJCRSEE1902001M
WoS-ID: 000557545300002
Scopus-ID: 2-s2.0-85073371509
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/994648
Пројекат: Ministry of Education, Science and Technological Development of the Republic of Serbia [179036]
Извор метаподатака: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
М-категорија: 
23M23 - Међународни часопис категорије M23

8
SCOPUSTM
5
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.