Резултати
еНаука >
Резултати >
Nastavne prakse podsticanja socijalne prihvaćenosti učenika koji imaju teškoće u razvoju u odeljenjima srednjih stručnih škola
| Назив: | Nastavne prakse podsticanja socijalne prihvaćenosti učenika koji imaju teškoće u razvoju u odeljenjima srednjih stručnih škola Fostering social acceptance of students with developmental difficulties in vocational secondary school classes |
Аутори: | Vujačić, Milja |
Година: | 2025 | Публикација: | Nastava i vaspitanje Nastava i vaspitanje |
ISSN: | 0547-3330 Nastava i vaspitanje Претражи идентификатор |
Издавач: | Belgrade : Serbian Pedagogical Society | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 74 br. 2 str. 145-161 | DOI: | 10.5937/niv74-54848 | URI: | https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1230 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/995147 |
Пројекат: | Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd) | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |