Резултати

еНаука >  Резултати >  Nastavne prakse podsticanja socijalne prihvaćenosti učenika koji imaju teškoće u razvoju u odeljenjima srednjih stručnih škola
Назив: Nastavne prakse podsticanja socijalne prihvaćenosti učenika koji imaju teškoće u razvoju u odeljenjima srednjih stručnih škola
Fostering social acceptance of students with developmental difficulties in vocational secondary school classes
Аутори: Vujačić, Milja  ; Đević, Rajka  
Година: 2025
Публикација: Nastava i vaspitanje
Nastava i vaspitanje
ISSN: 0547-3330 Nastava i vaspitanje Претражи идентификатор
Издавач: Belgrade : Serbian Pedagogical Society
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 74 br. 2 str. 145-161
DOI: 10.5937/niv74-54848
URI: https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1230
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/995147
Пројекат: Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd)
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons лиценца