Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Narrative-Based Assessment of University-Level Achievement
Naziv: Narrative-Based Assessment of University-Level Achievement
Autori: Antic, Slobodanka  ; Blazanin, Barbara  
Godina: 2025
Publikacija: ZBORNIK INSTITUTA ZA PEDAGOSKA ISTRAZIVANJA
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 57 br. 1 str. 99-118
DOI: 10.2298/ZIPI2501099A
WoS-ID: 001538779500005
Scopus-ID: 2-s2.0-105012471688
URI: https://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5773
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/995443
Projekat: Project of the Ministry of Science, Technological Development and Innovation, Republic of Serbia, Grant no. 451-03-137/2025-03/200096
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-kategorija: 
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.