| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
| 2025 | Kompetencije univerzitetskih nastavnika za podučavanje studenata sa invaliditetom | Gojak, Natalija   | Doktorska disertacija | 70M70 - Odbranjena doktorska disertacija |
| 2024 | Doprinos utopijskog pristupa razvoju kritičkog mišljenja u obrazovanju odraslih | Koruga, Nikola | Doktorska disertacija | 70M70 - Odbranjena doktorska disertacija |
| 2022 | Образовање као компонента каријерног вођења и саветовања у транзиционим периодима професионалног развоја одраслих | Mihajlović, Dubravka | Doktorska disertacija | 70M70 - Odbranjena doktorska disertacija |
| 2019 | Quality of education: global development goals and local strategies - Violeta Orlović Lovren, Jan Peeters, Nataša Matović (Eds.) | Nema autora | Uređivački rad | |
| 2019 | Sustainable Development: Between Global Policy and Teachers’ Conceptions | Orlović Lovren, Violeta R. ; Danijela S. Petrovic ; Nataša Simić | Uređivački rad | |
| 2019 | Education for sustainable development and preschool teachers’ competencies | Mitranić, Nevena ; Miškeljin, Lidija ; Pavlović-Breneselović, Dragana | Uređivački rad | |
| 2019 | Didactic Aspects of the Professional Development Program – Case Study of the Program for Improvement of University Teachers’ Competencies | Milin, Vladeta ; Stančić, Milan ; Radulović, Lidija R. | Uređivački rad | |
| 2015 | Book of Abstracts - International Conference Empirical Research in Adult Learning and Education - Conceptual and Methodological Problems, 15th September 2015, Belgrade | Nema autora | Uređivački rad | |
| 2015 | Uvođenje nastavnika–pripravnika u rad škole | Ovesni, Kristinka ; Radović, Vera | Uređivački rad | |
| 2015 | Педагошки допринос унапређивању подучавања и учења - зборник радова - Национални научни скуп Сусрети педагога, Филозофски факултет Универзитета у Београду 5. и 6. јун 2015. | Nema autora | Uređivački rad | |
| 2001 | Откривање Таре | Jovanović, Slobodan | Uređivački rad | |
| 1999 | Природна баштина под бомбама | Nema autora | Uređivački rad | |