Godina
- 186 2000 - 2027
- 34 1900 - 1999
Mp-kat.
- 108 M30/M60
- 27 M20/M50
- 26 ostalo
- 20 M10/M40
- 11 M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
- 7 M52 - Nacionalni časopis kategorije M52
- 6 M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24
- 5 M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
- 5 M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51
- 1 M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21
- sledeći >
Godina - raspon
Rezultati 1-20 od 220
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | HIGH SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS AND EXPERIENCES WITH AI CHATBOTS IN EDUCATION | Ninković Stanislava Olić   ; Adamov Jasna Miloš ; Lazarević Tihomir Dušan | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Е-учење | Адамов, Јасна ; Босанац, Маја | Udžbenik | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Application of Digital Escape Rooms in General Chemistry Education: Students' Perspectives | Rakita, Aleksandar P; Olic-Ninkovic, Stanislava I ; Adamov, Jasna M | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2025 | Determinants of students’ critical thinking skills | Olić Ninković, Stanislava ; Adamov, Jasna ; Rakita, Aleksandar | Naučni članak | 52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52 |
| 2024 | Chemistry curriculum enrichment for gifted students | Adamov Jasna ; Olić Ninković Stanislava ; Aleksandar Rakita | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Efficacy of artificial intelligence chatbot in solving problems in general chemistry | Olić Ninković Stanislava ; Adamov Jasna ; Radulović Branka | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | University students opinion on the use of 3D holograms in learning organic chemistry | Olić Ninković Stanislava ; Adamov Jasna | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Mišljenje učenika darovitih za hemiju o primeni digitalne igre "Beg iz sobe" (Escape room) u učenju hemijskih nastavnih sadržaja | Adamov Jasna ; Olić Ninković Stanislava | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | The role of multimedia in understanding extremely small and large numbers in chemistry education | Olić Ninković, Stanislava ; Adamov, Jasna ; Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Using escape room in supporting learning in STEM courses: an example of an escape room in general chemistry | Olić Ninković Stanislava ; Adamov Jasna ; Radulovic Branka | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Хемија - уџбеник за четврти разред гимназије општег типа и природно-математичког смера | Адамов, Јасна ; Свирчев, Емилија ; Свирчев, Милош; Олић Нинковић, Станислава | Udžbenik | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | The effects of blended learning approach on student motivation for learning physics | Radulović Branka ; Dorocki Marina; Olić Ninković Stanislava ; Stojanović Maja ; Adamov Jasna | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2023 | Хемијски практикум - за први разред гимназије општег типа и природно-математичког смера | Адамов, Јасна ; Олић Нинковић, Станислава ; Гаџурић, Слободан ; Белић, Сања | Udžbenik | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Determinants of students approach to learning biology at the university level | Olić Ninković Stanislava ; Adamov Jasna | Naučni članak | 52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52 |
| 2022 | Ispitivanje sposobnosti kritičkog mišljenja kod učenika potencijalno darovitih za hemiju | Adamov Jasna ; Olić Ninković Stanislava ; Žmukić Dragana | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | How Do Direct and Indirect Hands-on Instructions Strengthened by the Self-Explanation Effect Promote Learning? Evidence from Motion Content | Maričić M. ; Cvjetićanin Stanko ; Adamov Jasna ; Ninković S.O. ; Anđić B. | Naučni članak | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |
| 2022 | Encouraging the Motivation of Students in Primary School - A Case Study | Olić Ninković, Stanislava ; Adamov, Jasna ; Makivić, Natalija | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2022 | STUDENTS’ OPINIONS TOWARD USING ONLINE PLATFORM SOCRATIVE IN CHEMISTRY EDUCATION | Olić Ninković Stanislava ; Adamov Jasna ; Rakita A.P. | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2022 | Distance teaching of chemistry during the COVID-19 pandemic: challenges and solutions | Olić Ninković Stanislava ; Adamov Jasna | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2021 | Serbian teachers’ perceptions of online assessment during COVID-19 school closure: the role of teachers’ self-efficacy | Ninković Stefan ; Olić Ninković Stanislava ; Lazarević Tihomir ; Adamov Jasna | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |