Резултати 1-20 од 69
ГодинаНасловАутор(и)Тип резултатаМп-кат.
2025AI-driven interactive educational avatars for smart educationMandić, Danimir  ; Miščević, Gordana  ; Džinović, Milanka  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2025Assessment of tasks created by ChatGPT-4o for 10-year-olds in the field of magnetismMiščević, Gordana  ; Starijaš, Gorana  ; Petrović, Ivana  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2025The Impact of an Informatics-Developmental Teaching Approach in the Subject Nature and Society on Students’ MotivationBujišić, Ljiljana  ; Miščević, Gordana  ; Mandić, Danimir P.  ; Kostadinović, IvanНаучни чланак
22M22 - Међународни часопис категорије M22
2025Teachers' perspectives on the use of interactive educational avatars: Insights from non-formal training contextsMandić, Danimir  ; Miččević, Gordana  ; Ristić, Miroslava  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2025Artificial Intelligence And Robots In The New Paradigm Of EducationMandic, Danimir  ; Miscevic, Gordana  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2025Developing teachers' digital competencies for the application of artificial intelligence in education: An analysis of reflective practice and experiential learningMandić, Danimir  ; Miščević, Gordana  ; Starijaš, Gorana  ; Bujšić, Ljiljana  ; Petrović, Ivana  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2024Draw a robot - pre-service teachers’ conceptionsMiščević, Gordana  ; Mandić, Danimir  ; Ristić, Jelica  ; Matović, Sofija  Остало
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2024The attitudes of the Faculty of Education students about the use of ChatGPT in EducationMandić, Danimir  ; Miscevic, Gordana  ; Bujišić, Ljiljana  Остало
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2024Key factors that shape teachers' attitudes towards educational technology based on artificial intelligenceMandić, Danimir  ; Miscevic, Gordana  ; Radovanović, Ivica  Остало
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2024Learning experiences from the students’ perspective: Is there continuity in learning between preschool and primary education?Blagdanic, Sanja  ; Miščević, Gordana  Остало
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2024Методика упознавања околинеМишчевић, Гордана  Уџбеник
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2024Educational Robots In Teachers’ EducationMandić, Danimir  ; Miščević, Gordana  ; Babić, Jelica  ; Matović, Sofija  Научни чланак
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24
2024Using a Longitudinal Trajectory of Pre-Service Elementary School Teachers’ Metacognition as a Quality Indicator of Higher EducationRadulović, Branka  ; Džinović, Milanka  ; Miščević, Gordana  Научни чланак
22M22 - Међународни часопис категорије M22
2024Evaluating The Quality Of Responses Generated By ChatgpMandić, Danimir  ; Miščević, Gordana  ; Bujišić, Ljiljana  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2024The Importance of Pets in Owercoming Future Preschool Teachers Fears of Animals in Order to Increase the Quality of EducationMiščević, Gordana  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2023Značaj kreiranja podsticajne sredine za očuvanje povezanosti dece sa prirodnim okruženjemMiscevic, Gordana  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Искуства учитеља о предностима и недостацима коришћења Гугл учионицeMiščević, Gordana  ; Bujišić, Ljiljana  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2022Практикум за реализацију вежби из методике упознавања околине 1Mišćević, Gordana  Уџбеник
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2022Значај креирања подстицајне средине за очување повезаности деце са природним окружењемMiscevic, Gordana  Остало
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2021Školska klima i motivacija za učenje matematike i prirodnih nauka: medijacija vršnjačkog nasiljaGutvajn, Nikoleta  ; Kovačević Lepojević, Marina  ; Miščević, Gordana  Поглавље у монографији
44documentMNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (19.11.2024.)
M44 - Поглавље у књизи М41 или рад у зборнику водећег нац. значаја