| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | Didaktičke kompetencije i evropski kvalifikacioni okvir![]() | Гојков, Грозданка | Monografija | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Dometi i ograničenja veštačke inteligencije u podsticanju darovitosti (iz ugla nastavnika)![]() | Gojkov, Grozdanka | Ostalo | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Faktori neuspeha darovitih studenata: kako ih prevazići![]() | Stojanović, Aleksandar | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Methodological Holism Problems And The Mentoring Paradox In Fostering Giftedness Excellence![]() | Stojanović, Aleksandar | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Didactic Strategies, A Factor In Encouraging The Exceptionality Of The Gifted![]() | Стојановић, Александар | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | University challenges: structural changes and quality of education![]() | Stojanović, Aleksandar | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Daroviti u emancipatornoj kulturi učenja![]() | Stojanović, Aleksandar | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Participativna epistemologija u didaktici![]() | Gojkov, Grozdanka | Udžbenik | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Correspondence of teaching and affective styles of students as a factor in the success of gifted students![]() | Stojanovic, Aleksandar | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Korespondentnost nastavnih i afektivnih stilova kao faktor uspeha darovitih studenata![]() | Гојков, Грозданка | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | E-learning as a factor in stimulating gifted students to achieve academic success![]() | Gojkov Rajić, Aleksandra | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | Quality management of a higher education institution: accreditation - external and internal evaluation of quality![]() | Stojanovic, Aleksandar | Ostalo | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | Икт у функцији студирања као саморегилисаног учења: индикатори у пракси![]() | Стојановић, Александар | Ostalo | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | Personalization of didactic procedures in the vision of gifted development. on-line conference 2022; p. 6-35![]() | Stojanovic, Aleksandar | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | Upravljanje kvalitetom visokoškolske ustanove: akreditacija – eksterno i interno vrednovanje kvaliteta.![]() | Stojanovic, Aleksandar | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | Teaching Style as a Factor in Gifted Students' Self-regulation of Learning![]() | Stojanovic, Aleksandar | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | Samoregulacija darovitih - intelektualni potencijali i metakognitivni konstrukti![]() | Stojanović, Aleksandar | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | Assistance to gifted students in dealing with depressive self-regulation strategies![]() | Stojanovic, Aleksandar | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | ICT in the function of studying as self-regulated learning: indicators in practice![]() | Stojanovic, Aleksandar | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | Didaktički aspekti samoregulacije učenja darovitih![]() | Aleksandra Gojkov Rajić | Monografija | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |