Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Correspondence of teaching and affective styles of students as a factor in the success of gifted students
Naziv: Correspondence of teaching and affective styles of students as a factor in the success of gifted students
Korespondentnost nastavnih i afektivnih stilova studenata kao faktor uspeha darovitih
Autori: Stojanovic, Aleksandar  ; Suzić, Nenad; Gojkov, Grozdanka 
Godina: 2023
Publikacija: Zbornik 28: Afektivne dimenzije ličnosti i ostvarenje darovitosti
Izdavač: Vršac: Visoka škola strukovnih studija za vaspitače ,,Mihailo Palov” i Univerzitet ,,Aurel Vlajku”
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
ISBN: 978-86-7372-309-9 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 67-89
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/877075
URL: http://www.uskolavrsac.edu.rs/Novi%20sajt%202010/Dokumenta/Izdanja/28%20Okrugli%20sto/default.htm
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz ORCID-a) Stojanović, Aleksandar
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.