Browsing eNauka

Browsing by Author Katona, Edit

Showing results 1 to 20 of 28  next >
Issue DateTitleAuthor(s)TypeМ-cat.
2015A kivitelezés hibái mint megakadásjelenségek középiskolások fogalmazásaibanKatona, Edit Article
52M52
2015A kivitelezés hibái mint megakadásjelenségek középiskolások fogalmazásaibanKatona, Edit Conference Paper
Mp. category will be shown later
2016A szerelmes beszéd metaforái Ady Endre Héja-nász az avaron című versében és szerb nyelvű fordításaibanKatona, Edit Article
Mp. category will be shown later
2017A testesültség alakzatai a fogalmi metaforákbandr Katona, Edit J. Article
52M52
2010Agrammatikus forma, stíluselem, neologizmusKatona, Edit Article
52M52
2012Anyanyelvi kompetencia – metaforikus kompetenciaKatona, Edit Book parts
Mp. category will be shown later
2015Ekvivalencia és fordítói hűségKatona, Edit Article
52M52
2018Emelkedő lélek. In Kilátással a tengerre. Budapest: Arany János Alapítvány. 2018., 71–73dr Katona, Edit J. Book parts
Mp. category will be shown later
2018Élményszerűség, gazdagítás, önmegismerés, önkifejezés szövegalkotás révéndr Katona, Edit J. Article
52M52
2013Gimnazisták és egyetemi hallgatók frazeológiai kompetenciájaKatona, Edit Conference Paper
Mp. category will be shown later
2019GONDOLATOK A LÉLEKKEL ALKOTOTT KÉPEK SZERB–MAGYAR VISZONYLATÚ ÖSSZEVETÉSI, FORDÍTÁSI LEHETŐSÉGEIRŐLKatona, Edit Article
52M52
2012Grammatikai-stilisztikai ismeretek tanítása és a kompetenciák összefonódása (Nastava gramatike i stilistike u svetlu isprepletenih kompetencija)Katona, Edit Article
52M52
2016HA FÉRFI VAGY, LÉGY FÉRFIKatona, Edit Article
52M52
2014Igekötő-használati helyzetképKatona, Edit Conference Paper
Mp. category will be shown later
2014Igekötő-használati sajátosságok a középiskolások nyelvébenKatona, Edit Book parts
Mp. category will be shown later
2018JELENTÉSBŐVÜLÉS ÉS/VAGY ROKON JELENTÉS?Katona, Edit Article
52M52
2011Kilencedikes (elsős középiskolás) tanulók fogalmazásainak szöveg- és mondattani vizsgálata. (Tekstualna i sintaksička analiza sastava učenika prvog razreda srednje škole)Katona, Edit Article
52M52
2011Kognitív metaforák vizsgálata egyetemistáink szónoklataiban (Analiza kognitivne metafore u besedništvu studenata)Katona, Edit Article
52M52
2018Kommunikatív frazeologismusok használatának vizsgálata középiskolás tanulók körébenKatona, Edit Book parts
Mp. category will be shown later
2018Kommunikatív frazeologizmusok használatának vizsgálata középiskolás tanulók körében. In Kétnyelvűség – hátrány vagy esély? Újvidék/Novi Sad: Bölcsészettudományi Kar/Filozofski fakultet, 2018., 145 –158dr Katona, Edit J. Book parts
Mp. category will be shown later