еНаука - преглед
Преглед према Аутор Pilipović, Vesna
Приказ резултата 1 до 20 од 32
следеће >
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2017 | A "critical period" in the use of language learning strategies | Pilipović, Vesna   ; Glušac, Tatjana | Научни чланак | 51M51 - Рад у врхунском часопису нац. значаја |
| 2015 | Age factor in the selection of strategies for learning English in elementary school | Pilipović, Vesna ; Glušac, Tatjana | Научни чланак | 24M24 - Рад у нац. часопису међ. значаја |
| 2017 | Analiza pedagoških uverenja nastavnika engleskog jezika u Srbiji | Glušac, Tatjana Lj. ; Milić, Mira M.; Pilipović, Vesna B. | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | Analysis of English language test tasks for seventh and eighth-graders in Serbia according to Bloom's Taxonomy (✓) | Glušac, Tatjana ; Pilipović, Vesna ; Marčićev, Nataša | Научни чланак | 51M51 - Рад у врхунском часопису нац. значаја |
| 2020 | Critical thinking skills of third grade secondary school students as a component of their functional literacy (✓) | Tatjana Glusac ; Pilipović, Vesna ; Milić, Mira | Научни чланак | 24M24 - Рад у нац. часопису међ. значаја |
| 2015 | Critical Thinking Skills of Third-Grade Secondary School Students in Novi Sad as a Component of Their Overall Literacy | Glušac, Tatjana ; Pilipović, Vesna ; Milić, Mira | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2017 | Developing critical thinking in teaching EFL through asking questions (✓) | Tatjana Glusac ; Pilipović, Vesna | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Developing critical thinking in teaching EFL through asking questions | Tatjana Glušac ; Pilipović, Vesna | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Dokumentacijska pismenost kao segment čitalačke pismenosti učenika srednjih škola | Pilipović, Vesna ; Tatjana Glušac ; Nataša Ninić | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2011 | Dugoročnost efekata savremenog pristupa obradi gramatičke građe | Pilipović, Vesna | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2014 | English for Medical Purposes – Needs Analysis | Pilipović, Vesna | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2017 | English language student teachers' entry pedagogical beliefs | Glušac, Tatjana Lj. ; Pilipović, Vesna B. ; Milić, Mira M. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | English language student teachers' pedagogical beliefs: Susceptibility to change and sources of change (✓) | Glušac, Tatjana ; Pilipović, Vesna | Научни чланак | 24M24 - Рад у нац. часопису међ. значаја |
| 2022 | Foreign language anxiety among elementary school students in Serbia (✓) | Pilipović, Vesna ; Tatjana Glušac | Научни чланак | 51M51 - Рад у врхунском часопису нац. значаја |
| 2016 | Good language learners and the use of learning strategies in their EFL learning | Tatjana Glušac ; Pilipović, Vesna | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2013 | Klasična mitologija u nastavi stranog jezika | Pilipović, Vesna ; Nataša Bikicki | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2014 | Language Learning Strategies Used by Children, Teenagers and Adults | Pilipović, Vesna | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2013 | Lingvistički transfer na primeru lažnih parova u nastavi engleskog jezika na univerzitetskom nivou (✓) | Pilipović, Vesna ; Ivana Marić; Aleksandra Erić-Bukarica | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2013 | Lingvističko-pedagoški aspekt uloge nastavnika u dvojezičnoj nastavi | Pilipović, Vesna | Научни чланак | 52M52 - Рад у истакнутом нац. часопису |
| 2010 | Obrada i usvajanje pasiva | Pilipović, Vesna | Монографија | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |