|
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
| 2025 | THE EFFECTS OF RESISTANCE TRAINING IN OBESITY TREATMENT: A SYSTEMATIC REVIEW | Mijalković, Stefan ; Ilić, Tamara ; Stojanović, Stefan ; Lilić, Ana ; Pantelić, Saša ; Bjelaković, Ljiljana  | Конференцијски рад | |
| 2025 | Од дигиталне симулације до реалног експеримента: СТЕМ учење кроз Prompt Engineering и анализу математичког клатна | Rajković, Dalibor; Jovanović, Miroslav; Milanović, Nedeljko  | Остало | |
| 2025 | PRESCHOOL TEACHERS’ ATTITUDES AND BELIEFS ABOUT THE APPLICATION OF THE STEM APPROACH IN EDUCATIONAL PRACTICE | Stepić, Gordana ; Milanović, Nedeljko ; Marta Dedaj | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2025 | THE EFFECTS OF A SIX-WEEK ELECTRONIC ARTS DIGITAL TRAINING PROGRAM ON MOTOR ABILITIES OF YOUNG FEMALE SOCCER PLAYERS | Lilić, Ana ; Mijalković, Stefan ; Krstović, Danica Gogov; Prvulović, Nikola  | Конференцијски рад | |
| 2025 | How Much do Members of a Modern Family Socialize With Others? | Milanović, Nedeljko  | Остало | |
| 2025 | Emocije koje razlikuju učesnike i neučesnike studentskih blokada i protesta | Starčević, Jelena ; Dimitrijević, Bojana  | Конференцијски рад | |
| 2025 | Математика 4 - уџбеник - за четврти разред основне школе - Део 3 | Поповић, Бранислав ; Вуловић, Ненад  | Уџбеник | |
| 2025 | Од виртуелног до физичког: Визуелизација и материјализација геометријских тела кроз GeoGebra 3D и 3D штампу | Jovanović, Miroslav; Rajković, Dalibor; Milanović, Nedeljko  | Остало | |
| 2025 | THE ROLE OF THE STEMS CONCEPT ON THE DEVELOPMENT OF LANGUAGE ABILITIES AND THE FUNCTIONALITY OF KNOWLEDGE FROM MATHEMATICS AND NATURE AND SOCIETY | Spasić, Jelena Lj. ; Milikic, Milan P. ; Lukić, Jelena  | Конференцијски рад | |
| 2025 | Comparative Perspectives on Integrating Physical Activity and STEAM in Austria, Serbia, and Finland: A Policy Framework for Interdisciplinary Learning and the STEPAM Initiative | Marjorie Da Cruz; Josephine Lau; Mihajlović, Aleksandra ; Kristóf Fenyvesi; Zsolt Lavicza; Ignjatović, Aleksandar  | Поглавље у монографији | |
| 2025 | OPTIMIZATION OF FLUID VOLUME CONTROL IN HEMODIALYSIS USING FEDERATED LEARNING | Đorđević, Suzana ; Ćirković, Stefan ; Milošević, Danijela ; Gligorijević, Milan; Mladenović, Vladimir  | Научни чланак | |
| 2025 | MUSIC AND FINE ARTS AS A FOUNDATION FOR DEVELOPING THE CULTURAL IDENTITY OF SCHOOLCHILDREN | Trifunović, Vesna ; Prodović Milojković, Biljana ; Zdravković, Danijela  | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2025 | ACTION RESEARCH IN THE FUNCTION OF INVOLVING FATHERS OF YOUNGER ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS IN SCHOOL ACTIVITIES | Milanović, Nedeljko  | Научни чланак | |
| 2025 | Timska nastava prirode i društva | Stepić, Gordana  | Монографија | |
| 2025 | Local Landscapes, Evolving Minds: Mechanisms of Neighbourhood Influence on Dual-State Mental Health Trajectories in Adolescence | Knowles, Christopher; Thornton, Emma; Mills-Webb, Kathryn; Petersen, Kimberly; Marquez, Jose; Stojiljković, Sanja ; Humphrey, Neil | Научни чланак | |
| 2025 | VISOKO INTENZIVNI INTERVALNI TRENINZI U LEČENJU GOJAZNOSTI | Stojanovic, Stefan ; Pantelić, Saša ; Ilić, Tamara ; Mijalković, Stefan ; Lilić, Ana ; Bjelaković, Ljiljana  | Научни чланак | 52M52 - Национални часопис категорије M52 |
| 2025 | FUTURE PRESCHOOL TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS THE INTEGRATION OF THE STEM LEARNING APPROACH IN EARLY CHILDHOOD PRACTICE | Stepić, Gordana  | Конференцијски рад | |
| 2025 | The Effects of a 6-Week Resisted Small-Sided Games Training Program on the Power Performance of Young Soccer Players | Majkic, Branislav ; Stojanovic, Nikola ; Lilic, Ana ; Milanovic, Zoran R  | Научни чланак | 21aM21a - Водећи међународни часопис категорије M21a |
| 2025 | Тeoријска знања ученика из области физичког и здравственог васпитања, као и колективних и индивидуалних спортова | Марковић, Живорад  | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2025 | Matematika 4 - udžbenik - za četvrti razred osnovne škole - Dio 2 | Popović, Branislav ; Vulović, Nenad  | Уџбеник | |